В областта на висшето образование са планирани малко над 516 милиона лева по мерките от висше образование към заетост, каза Радина Боянова, експерт в Дирекция „Програмиране, наблюдение и оценка“ към Изпълнителна агенция „Програма за образование“.

Проектът се изпълнява от Министерството на образованието и науката в партньорство с над 40 висши училища от страната, заявили желание да се включат в проекта. Разработката предвижда финансиране на допълнителни студентски практики, базирани върху кариерното ориентиране на студентите. Очаква  се над 40 хиляди студенти да бъдат включени в допълнителните студентски практики. Широк кръг от студенти ще бъдат включени в обучения за придобиване и развитие на предприемачески умения. Планирани са различни видове събития със студенти и преподаватели за разработване на бизнес идеи и модели.

В началото на следващата година се очаква да започне процедура за модернизация на висшите училища за подобряване на качеството на предоставяното образование, в съответствие с нуждите на пазара на труда. По тази процедура се предвижда менторска подкрепа от студенти към студенти, както и широк кръг обучения за придобиване на компетентности в дигиталните технологии, включително и изкуственият интелект.

Предстои подпомагане на мярката за допълнителни възможности за мобилност на студенти в чуждестранни университети с придобиване на кредити. Интересна възможност, която предстои да започне, е под формата на финансови инструменти за студентско предприемачество на стойност малко над 32 милиона лева да се подпомагат стартиращи предприятия на студенти и докторанти, каза Боянова. Целта е да се улесни преходът от образование към заетост. В момента текат процедури за избор на финансови посредници за тези инструменти.

Радина Боянова беше член на журито,  което даде оценка на отборите, участващи в хакатон на тема „Популяризиране на политиките на сближаване в ЕС“, организиран от БТА, с домакин Великотърновският университет. Националният хакатон беше финална част от проекта на агенцията „Европа на Балканите- Заедно чрез знание“, осъществяван съвместно с Европейската комисия.